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王名乐告诉记者，年幼时，他在父亲的影响下开始接触太原莲花落。而后又在朋友的引荐下追随太原莲花落创始人曹强学艺，自此踏上传承之路。“‘守得住清贫，耐得住寂寞’是师父的座右铭，我也以这句话作为人生信条，做一个像师父那样的人。”

针对这一情况，云南易门、南华等地陆续推出“包山养菌”等保育促繁政策，并通过制定乡规民约等举措引导村民有序采摘，有效缓和了野生菌产业发展需求与菌农利益之间的矛盾，助推云南野生菌产业高质量发展。今年7月，云南省楚雄彝族自治州发布《野生菌保护利用管理办法》，成为中国首个野生菌保护管理规范性文件。

上海某人形机器人企业智能制造高级经理 徐风华：我们现在是2分钟出1个件。关节是我们机器人的执行机构。它的运动的精度，对我们机器人最终的动作会产生很大的影响。

连接理论现实，深化学习体验。社会实践活动是连接理论知识与现实生活的重要桥梁，它不仅是思政课教学的延伸，更是培育学生综合素质和创新能力的重要平台。通过组织学生参与社会服务、志愿活动、实地考察等形式的实践活动，不仅能够帮助学生建立与社会的紧密联系，加深学生对社会现实的理解，还能在实践中培养学生解决问题的能力、团队合作精神和创新思维，从而实现理论与实践的有效结合，更好地实现思政课的育人目标。例如，学生可以参与到贫困地区的支教、社区服务中，亲身体验和参与社会问题的解决过程，这不仅有助于增强学生的社会责任感和使命感，还能够促进其综合素质的提升。教育部门和思政课教师应当积极创造条件，为学生提供丰富多样的社会实践机会，并对实践活动进行有效指导和后续的反思总结，确保实践活动能够达到预期的教学目标。通过这些实践活动，学生能够获得宝贵的实践经验，并且能够深刻理解和领悟思政课中的核心理念和价值观。

反观全球市场上，中国企业也在做着同样的事。霸王茶姬联合创始人尚向民说：“在早期，我们面临文化差异和市场适应性的双重挑战，在摸索和调整的过程中适应不同市场的需求；中期，我们通过品牌创新和市场策略的调整，实现了品牌的本土化；目前，我们正在进一步深化本地市场的经营，通过产品、空间和店型的创新，扩大消费人群，提高品牌的认知度和影响力。”